Nu har jag varit lite passiv i några veckor. Det händer väldigt mycket på mitt jobb och jag har varit tvungen att ta det lugnt med kursen. Jag hoppas på att snart kunna komma in på spåret igen och börja skriva mer intensivt.
En sak som jag som lärare testar just nu är just bloggande då mina elever själva skriver en blogg i en kurs som handlar om Arbetsmiljö och säkerhet. Jag låter dem skriva veckoblogg där de beskriver sina erfarenheter och skriver lite reflektioner kring kursinnehållet. Hittills har det fungerat väldigt bra.
Hej Muhamed
SvaraRaderaJag blec intresserad av ditt inlägg gällande att du testar i en kurs att elever får blogga reflektioner utifrån sina erfarenheter kring kursinnehållet i kursen. Du låter positiv till detta i din text. Har jag uppfattat det korrekt? Vad anser du vara det positiva med detta sätt?
Anledningen till att jag undrar är att jag och en kollega planerar att starta ett projekt (som också är vårt projektarbete för denna kurs) där vi planerar att låta sjuksköterskestudenter blogga utifrån en reflektionsmodell (Bie, 2007) under sina verksamhetsförlagda utbildningsplatser (VFU). Ditt projekt låter därför mycket spännande och jag vill gärna höra mer om detta och dina värdefulla erfarenheter kring detta.
Vänligen
Margareta
Hej Margareta!
SvaraRaderaMitt lilla experiment är på en nivå där studenterna fritt får skriva om det de upplevt och erfarit i kursen; lektionerna, innehållet, lärarna mm. Tanken är att de ska träna blogande nu för att kunna använda liknande förhållningssätt under LIA (Lärande i Arbete) vilket i mångt och mycket liknar VFU.
Detta har funderat ganska bra undantaget några studenter som har visat motvilja mot all slags digital kommunikation.
Jag tycker att ert projekt låter väldigt spännande och att det vore skönt att följa det och kanske på sikt även samarbeta.